Perfil docente

Trabajo con artistas y estudiantes que necesitan ordenar su camino, tomar decisiones y encontrar su lugar dentro del sector. Llevo desde 1989 haciéndolo, desde el escenario y desde el aula.

Aporto una mirada externa, clara y directa para enfocar procesos, ajustar propuestas y darles forma en contextos reales de producción. Mi trabajo convierte la creatividad en algo que funciona.

Filosofía educativa

Enseño desde la experiencia directa del escenario y las exigencias reales de la producción. No trabajo con teorías ni métodos cerrados, sino con lo que hay: la persona, su material y el contexto en el que quiere moverse. Observo, escucho y digo lo que veo, con claridad. Señalo lo que no funciona, marco límites y abro vías de trabajo. El objetivo es entender qué tiene cada propuesta y dónde puede situarse dentro del sector.

Qué hago

Dirijo proyectos culturales y educativos. Creo espectáculos donde el enfoque escénico y el educativo no se contradicen. Coordino equipos y trabajo directamente con artistas y estudiantes, dentro del proceso, no al margen de él.

Para quién

Estudiantes que quieren entrar en el sector con criterio.

Artistas con talento que necesitan reenfocar su trabajo.

Jóvenes que se preparan para castings y concursos.

Proyectos educativos que necesitan dirección artística y una mirada escénica definida

Experiencia

Desde 1989 desarrollo proyectos artísticos y educativos en colaboración con administraciones públicas, escuelas de artes escénicas, entidades municipales, asociaciones culturales y proyectos comunitarios.

He impartido formación en danza jazz, commercial dance y teatro musical, dirigido mi escuela de danza y trabajado en producciones internacionales en entornos multiculturales.

Todo lo que enseño nace de la práctica y del conocimiento directo del sector.

Orientación personalizada